Se ah realizado las presentaciones de los trabajos de las generaciones. la mayoría ha leído la presentación y deben mejorar en el aspecto de la presentación

Aula B10 Este acta debería ser realizado por el grupo 1. como no lo han realizado se penalizará su trabajo. En este día se ha estado en clase trabajando los contenidos de la UT02

Fuimos al laboratorio y aprendimos a soldar con estaño, puentear fuentes de alimentación. Miramos la tensión de las pilas. En general estuvimos trabajando con todo lo eléctrico. Ander Cristóbal

Clase de teoría ARQUITECTURA DE UNA COMPUTADORA En el aula B10. Von neumann VENTAJA Simplicidad deestructura. DESVENTAJA•Los cuellos de botella quese generan al tener unúnico acceso a la memoriapor ciclo de reloj (cuellosde botella de VonNeumann). Harvard VENTAJA•Posibilidad de realizar enparalelo los accesos a lasmemorias.•DESVENTAJA•Complejidad estructuralque implica múltiplessistemas de buses

Aula B10 Los alumnos han realizado el trabajo planteado en grupos. El trabajo es sobre las generaciones de los ordenadores. Se debe decir que el comportamiento ha sido mejor y que hay varios alumnos que han llegado tarde.

Huelga El alumnado no ha asistido al aula por que se ha convocado una huelga para apoyar al pueblo palestino

Aula B10: trabajo Fecha: Ubicación: Los alumnos han realizado el trabajo planteado en grupos. El trabajo es sobre las generaciones de los ordenadores. Se debe decir que varios de los alumnos de la 2, 3 y 4 fila arman jaleo y se tendrá que comprobar si el trabajo es correcto o por el contrario se…

Sesión 6 Hoy hemos realizado una clase de teoría en el aula B10, se han explicado conceptos de electricidad, electrónica y finalmente se ha planteado una actividad grupal UT01-01 se ha continuado con la teoría de esta sección UT01-02 se ha comenzado con la segunda sección que está destinada a los Circuitos Integrados ()CI

Aula B10 Comenzamos con la UT 01 y se comenzó a hablar de las unidades eléctricas. se explico:

Aula B10 y Aula B06 Leímos el acta de la sesión 3 la aceptamos y empezamos a corregir los ejercicios de cambio de base. Los resolvieron los alumnos. En la siguiente hora pasamos al aula B06 y explicamos la placa base y un poco de introducción de lo que haremos en el futuro, los alumnos…