Manos al Hardware: Diario de un Técnico en Acción

Rúbrica Grupal

Actividad 01

Criterio	Excelente (4 pts)	Bueno (3 pts)	Aceptable (2 pts)	Insuficiente (1 pt)
1. Identificación y análisis de componentes	Identifica correctamente todos los componentes y sus funciones con explicaciones claras y técnicas.	Identifica la mayoría de los componentes con explicaciones adecuadas.	Identifica algunos componentes con explicaciones incompletas o poco técnicas.	No identifica correctamente los componentes o las explicaciones son erróneas.
2. Comprensión de especificaciones técnicas	Interpreta con precisión las especificaciones (chipset, socket, RAM, VRAM, etc.) y responde con rigor técnico.	Interpreta correctamente la mayoría de las especificaciones.	Interpreta parcialmente las especificaciones, con errores menores.	Muestra confusión o errores graves en la interpretación técnica.
3. Aplicación de conceptos avanzados	Aplica correctamente conceptos como overclocking, RAID, latencia, XMP, etc., con justificación técnica.	Aplica los conceptos con cierta precisión, aunque con alguna imprecisión.	Aplica los conceptos de forma superficial o con errores.	No aplica correctamente los conceptos o no los menciona.
4. Presentación y organización de respuestas	Las respuestas están bien estructuradas, claras, sin errores ortográficos y con vocabulario técnico adecuado.	Las respuestas están organizadas y comprensibles, con pocos errores.	Las respuestas son comprensibles pero desorganizadas o con errores frecuentes.	Las respuestas son confusas, desorganizadas o con muchos errores.

Actividad 02

Criterio	Excelente (4 pts)	Bueno (3 pts)	Aceptable (2 pts)	Insuficiente (1 pt)
1. Precisión técnica de los datos	Todos los campos están correctamente completados con datos precisos y actualizados.	La mayoría de los campos están correctos, con 1-2 errores menores.	Varios campos incompletos o con errores técnicos.	Muchos errores o campos sin completar.
2. Comprensión de conceptos técnicos	Demuestra comprensión clara de términos como socket, chipset, VRAM, ECC, etc.	Comprende la mayoría de los conceptos, con alguna imprecisión.	Muestra comprensión parcial o confusa de los conceptos.	No demuestra comprensión de los conceptos técnicos.
3. Organización y presentación de la ficha	La ficha está bien estructurada, clara, sin errores ortográficos y con lenguaje técnico adecuado.	Presentación clara pero con leves errores de forma o redacción.	Presentación desordenada o con errores frecuentes.	Presentación confusa, desorganizada o con muchos errores.
4. Uso de fuentes y documentación	Utiliza fuentes confiables y las cita correctamente si es necesario.	Usa fuentes adecuadas, aunque no siempre las cita.	Usa fuentes poco claras o no las menciona.	No se evidencia el uso de fuentes o hay plagio.

Rúbrica individual

Actividad 01

Criterio	Excelente (4 pts)	Bueno (3 pts)	Aceptable (2 pts)	Insuficiente (1 pt)
1. Identificación de conectores internos	Identifica correctamente todos los conectores internos y explica su función con precisión técnica.	Identifica la mayoría de los conectores internos con explicaciones adecuadas.	Identifica algunos conectores internos con explicaciones incompletas o vagas.	No identifica correctamente los conectores internos o no explica su función.
2. Identificación de conectores externos	Identifica correctamente todos los conectores externos y describe qué dispositivos se conectan.	Identifica la mayoría de los conectores externos con ejemplos adecuados.	Identifica algunos conectores externos con errores o sin ejemplos claros.	No identifica correctamente los conectores externos ni su uso.
3. Claridad y organización de la presentación	La información está bien estructurada, clara, sin errores ortográficos y con vocabulario técnico adecuado.	Presentación clara pero con leves errores de forma o redacción.	Presentación desordenada o con errores frecuentes.	Presentación confusa, desorganizada o con muchos errores.
4. Aplicación práctica del conocimiento	Relaciona correctamente los conectores con situaciones reales de montaje y configuración.	Relaciona los conectores con ejemplos prácticos, aunque con alguna imprecisión.	Relación superficial o poco clara con la práctica.	No relaciona los conectores con la práctica o lo hace incorrectamente.

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actividad 02

Criterio	Excelente (4 pts)	Bueno (3 pts)	Aceptable (2 pts)	Insuficiente (1 pt)
1. Precisión de los datos técnicos	Todos los campos están correctamente completados con datos actualizados y precisos.	La mayoría de los campos están correctos, con 1-2 errores menores.	Varios campos incompletos o con errores técnicos.	Muchos errores o campos sin completar.
2. Comprensión de conceptos técnicos	Demuestra comprensión clara de términos como núcleos, hilos, TDP, litografía, etc.	Comprende la mayoría de los conceptos, con alguna imprecisión.	Muestra comprensión parcial o confusa de los conceptos.	No demuestra comprensión de los conceptos técnicos.
3. Comparación y análisis crítico	Compara adecuadamente los procesadores, destacando diferencias clave con criterio técnico.	Compara los procesadores con observaciones relevantes.	Compara superficialmente o sin criterio técnico claro.	No realiza comparaciones o lo hace incorrectamente.
4. Presentación y organización	La tabla está bien estructurada, clara, sin errores ortográficos y con formato uniforme.	Presentación clara pero con leves errores de forma o redacción.	Presentación desordenada o con errores frecuentes.	Presentación confusa, desorganizada o con muchos errores.

Rúbrica del contenido del blog

Criterio	Excelente (4 pts)	Bueno (3 pts)	Aceptable (2 pts)	Insuficiente (1 pt)
1. Calidad del contenido	El contenido es original, relevante, bien investigado y aporta valor al lector.	El contenido es adecuado y relevante, aunque podría profundizar más.	El contenido es superficial o poco claro.	El contenido es irrelevante, copiado o confuso.
2. Organización y estructura	El texto está bien estructurado con introducción, desarrollo y conclusión claros.	Buena estructura general, aunque con leves desorganizaciones.	Estructura poco clara o con saltos temáticos.	Desorganización total o sin estructura lógica.
3. Redacción y ortografía	Redacción fluida, sin errores ortográficos ni gramaticales.	Redacción clara con pocos errores menores.	Redacción con errores frecuentes que dificultan la lectura.	Muchos errores que impiden la comprensión.
4. Uso de recursos multimedia	Usa imágenes, vídeos o enlaces relevantes que enriquecen el contenido.	Usa algunos recursos multimedia adecuados.	Usa pocos recursos o no están bien integrados.	No usa recursos o los que usa no son pertinentes.
5. Criterio digital y licencias	Cita correctamente fuentes, respeta licencias y derechos de autor.	Cita fuentes, aunque con algún descuido.	Cita de forma incompleta o poco clara.	No cita fuentes o usa contenido sin atribución.
6. Interacción y estilo personal	El estilo es atractivo, cercano y fomenta la participación del lector.	El estilo es adecuado, aunque algo neutro.	Estilo poco atractivo o muy impersonal.	Estilo inapropiado o sin intención comunicativa.